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zh.78058的博客

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难道是我错了吗?  

2018-05-31 22:43:38|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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          难道是我错了吗?(张华2018.5.31 21:49)刚上班时快到18岁,需要写教案,知道自己没有工作经验,我写简案,上完课再认认真真的回忆把课堂中学生的精采点及我如何处理的作为经验再写到教案中,等再教下一届的学生时我会用上,积累工作经验,有时地方不够我就贴小纸条,有的地方挤着写,所以我的教案不是工工整整的,但却是真实的,有价值的,不是摆设,呵呵!学校检查完教案,大会小会点名批评我,说我的教案是大补丁,东一块西一条的,我成了不认真工作的典型,刚上班就被一棒打死,很难翻身,那时小也年轻,不敢问,还纳闷呢!难道是我错了?我这样做不对吗?质疑自己。
        还有我做事快,很麻利,上完课马上批作业,批的很快、很认真,批完备课,做事效率很高,我做事真的很认真,都做完了我会安静的听音乐,那时是录音机,声音放的很小,我觉得老师不光是教课,应该多少有点艺术细胞,感染熏陶孩子,也劳逸结合,也被认为不好好工作,有的人批作业,舔一下手指,慢慢悠悠翻一篇儿再慢慢悠悠的批几个对勾,周而复始,现在看是磨洋工,不讲效率,会被淘汰开除,可那个年代,却被认为是老在那有干不完的工作,多认真,呵呵!无语了!效率和时间是多么宝贵,也是衡量一个人的工作能力的标准,那时磨洋工的成为了标准。
        18岁上班做老师,我就知道老师的德行很重要,是影响孩子一生的人,要教会孩子如何做人、处事;其次是行为习惯的养成;再谈学习,小学那点知识,你不教,到了一定年龄自然就会了,可成长却是不可逆的,关系到孩子的一生呀!这个理念一直贯穿我三十一年的教学中,可那个年代,哪个老师教的成绩好,百分多哪个老师就是优秀的,不看德行,不看教师自身素养及知识的储备量,呵呵!愚昧至极,搞教育的都这样愚昧,令人无语。课本知识不是教师的,你只是传授,作为教师你应该把你拥有的良好的品质、课本以外渊博的知识给予学生,你应该有大量的知识,文化的储备量及良好的素养,你应该带孩子们看世界、学做人及各种生存能力,而不是只把教科书讲得天花乱坠的,那不是优秀教师的标准,你不讲,孩子将来也会。
       那时分班把好学生都挑到一个班,剩下资源不好的一个班,首先资源就不平等,被挑剩的那个班的老师就是累死也赶不上人家,起点就不一样,可考完试时要同等的排名次,呵呵!公平吗?高分的老师会扬名,不是高分的老师做陪衬被打压,付出比别人多的多的功夫,成绩也赶不上,有口难辩,沉默吧!只能说你的教育理念及教育方法不适合那个年代,所以你咋做都不对。
       与一个朋友谈起好多过去的事,现在朋友理解了,朋友也说:以前也听人说我不认真工作。我问朋友:“现在了解我一些了吧,不是我不认真工作,而是我的教育理念及教育方式与那个年代格格不入,所以在一些人眼里我是被否定的”朋友告诉我说:“现在你变了一个人,有文化底蕴,还会书法陶刻,文章写的也好,和以前不一样了,还有一些人也这样认为。”我笑了告诉朋友:“张华一直是现在的样子,从没变过,从小就看书写东西,只是很多人不了解,不知道,有些人是从别人嘴里听说我是什么人,而不是通过和我交往来了解我。短短这几年我怎么可能一下子变成现在的样子,这需要一生的修炼呀!不是我变了,而是有些人开始慢慢了解真实的我了。”感谢朋友圈让一些人真正的多一些了解了我,不要去听别人嘴里的我,给我下结论,你需要了解真正的我。被误解,被扭曲,好冤!付出沉重的代价,一棒子被打死,快三十年才被一些人真正的了解,代价太大了呀!还要感谢诽谤我的人,令我在无奈的情况下,公开了朋友圈,让大家了解真实的我。我不是她嘴里说的那样。我只想默默无闻而已,不想展现什么,可是却被逼无奈。谁活得都不容易,都很艰辛,不要恶意中伤别人,愿人与人彼此体谅、善待!我是一个会向他人释放善意的人。今天发牢骚了,呵呵!难道是我错了吗? - 竹*滴水藏海 - zh.78058的博客
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